Ante el nuevo reto educativo que supone introducir los ordenadores individuales en el aula, las propuestas iniciales al respecto son las siguientes:
a) Imprescindible marcar unas normas de funcionamiento y un modo de trabajar.
b) Enseñarles a encenderlos, estudiar que traen y a manejarlos de manera simple.
c) Establecer dichas normas, consensuarlas y ponerlas en el escritorio. Además, se colocará una copia en el tablón de clase.
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